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教師是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。一直以來，塘沽灣內(nèi)學校多措并舉，全面提升教師教學技能。

師徒相授引未來

凡學百藝，莫不有師，以師帶徒，代代相傳。為了進一步幫助青年教師提升專業(yè)技能，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的示范引領作用，近日，塘沽灣學校12位青年教師拜師塘沽一中初中部本部各相應學科骨干教師。

“師徒結(jié)對”是加快青年教師成長的一個重要途徑。塘沽灣學校徒弟代表孫鈺琪老師表示：“我們會在‘老師’的指導和帶領下，認真學習教育教學理論，求真務實，踏實工作，寫好每一篇教案，上好每一堂課，努力使自己成為教育工作的實踐者和教育理論的探索者。”

課堂診斷促發(fā)展

學校高質(zhì)量發(fā)展，課堂教學是關鍵。近日，濱海新區(qū)教師發(fā)展中心教育教學研究部熊國榮主任帶領7名教研員到塘沽灣第一小學開展各學科課堂教學診斷視導工作，助力教師提升課堂水平和專業(yè)素養(yǎng)。

聽課活動中，教研員們從課堂教學目標達成、教學內(nèi)容的選取、教學方法的落實、學生學習效果等方面深入診斷塘沽灣第一小學各學科課堂的教學現(xiàn)狀，聚焦新課標在課堂中的應用，在肯定了教師們教學亮點的同時，提出了許多指導性的建議，讓教師們受益良多。

教育資源是區(qū)域發(fā)展的金鑰匙。接下來，塘沽灣將堅持“科教興灣”理念，不斷豐富優(yōu)化區(qū)域教育資源、配套設施，并與區(qū)域?qū)W校開展合作，將學校建設轉(zhuǎn)化為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展新動能！（中建新塘公司供圖）