為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)教師日常教育教學(xué)行為的理論依據(jù)和支撐，提升教師在教育教學(xué)中的專業(yè)素養(yǎng)，8月20日至21日，合肥八中開展了2023年度暑期教師校本培訓(xùn)，內(nèi)容包括專題講座和學(xué)科述評(píng)會(huì)兩個(gè)主題模塊。校黨委書記、校長楊開仁，副校長羅在兵、方立立及全體教師參與培訓(xùn)。會(huì)議由教研室主任程鳳主持。
動(dòng)員講話話發(fā)展抓住機(jī)遇促成長
【資料圖】
20日上午，羅在兵為本次校本培訓(xùn)作動(dòng)員講話。羅在兵指出，合肥八中一直是“三新”探索的實(shí)踐先鋒，學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)科建設(shè)促進(jìn)教師隊(duì)伍成長。他強(qiáng)調(diào)，每位老師應(yīng)以本次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步深刻把握學(xué)科改革的內(nèi)涵，對(duì)標(biāo)新課標(biāo)改革的難點(diǎn)問題，帶上顯微鏡、放大鏡 問責(zé)自我教學(xué)，在新學(xué)期課程教學(xué)、作業(yè)考試評(píng)價(jià)等育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，找到屬于自己的微觀視角。
專題引領(lǐng)啟新思潛心研修謀未來
動(dòng)員講話后，上海市浦東教育發(fā)展研究院高級(jí)培訓(xùn)師張廣錄教授作《評(píng)價(jià)引領(lǐng)的教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)路徑與策略》專題分享。講座主要圍繞教學(xué)評(píng)一體化的內(nèi)涵、價(jià)值以及建構(gòu)與策略三個(gè)方面展開。張廣錄以風(fēng)趣幽默的講述帶領(lǐng)大家進(jìn)入教學(xué)評(píng)一體化的“語境”中，他指出，教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是課程標(biāo)準(zhǔn)，在邏輯嚴(yán)密、深入淺出的講解中，參訓(xùn)教師對(duì)新課標(biāo)有了全新認(rèn)識(shí)與深入理解。而思維作為核心素養(yǎng)的核心，整場(chǎng)講座以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出每一部分的邏輯關(guān)系，案例分析具體，方法有道可循，為在場(chǎng)老師進(jìn)行了一次課堂新樣態(tài)的思想洗禮。
20日下午，上海市特級(jí)校長、上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院院長、奉賢區(qū)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長蔣東標(biāo)為各位老師帶來了《教師專業(yè)發(fā)展》講座。蔣東標(biāo)闡釋了教師成長的三要素：愿意成長、主動(dòng)成長、共同成長。他提出“職業(yè)成熟（事業(yè)成就）=職業(yè)認(rèn)同+專業(yè)提升”的理念，并輔以“教師生涯與專業(yè)發(fā)展模型圖”深化理解。以一位語文名師“一篇課文，三次備課”的原型經(jīng)驗(yàn)講解了“實(shí)踐+反思+交流”是獲得PCK（Pedagogical Content Knowledge）的主要途徑，啟發(fā)教師既要愿意發(fā)展，還要主動(dòng)發(fā)展。最后以“石匠的故事”為引闡述了加強(qiáng)教師領(lǐng)導(dǎo)力的策略。蔣東標(biāo)的講座為學(xué)校后期進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量指明了新的方向。
兩位專家從不同層面、不同角度對(duì)教育教學(xué)改革的新舉措、教師成長的新方向、學(xué)生成才的新路徑，做了全方位的指導(dǎo)，為所有在場(chǎng)學(xué)習(xí)者提供了全新的視野和方向，也讓大家深感教育改革之路任重而道遠(yuǎn)。
集萃精華謀提升教學(xué)評(píng)述促成長
為加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，不斷推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，8月21日上午，合肥八中組織召開學(xué)科建設(shè)述評(píng)會(huì)，就學(xué)科組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展和育人方式改革等問題進(jìn)行了深入交流與研討。語文、數(shù)學(xué)、英語等13個(gè)學(xué)科組圍繞上學(xué)期工作總結(jié)和本學(xué)期工作計(jì)劃，提出學(xué)科建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)思路；匯報(bào)、研討學(xué)科建設(shè)中存在的關(guān)鍵問題。
教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委，就各學(xué)科建設(shè)目標(biāo)及思路進(jìn)行了分析和點(diǎn)評(píng)，并提出了學(xué)科建設(shè)發(fā)展的問題與建議。通過本次教學(xué)述評(píng)提升我校教師教學(xué)素養(yǎng)與評(píng)價(jià)素養(yǎng)，最終推動(dòng)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
風(fēng)正帆懸兩岸闊，爭(zhēng)先進(jìn)位正當(dāng)時(shí)。相信通過此次培訓(xùn)，合肥八中將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入推進(jìn)課程改革，真正落實(shí)好核心素養(yǎng)與立德樹人的根本任務(wù)，勠力同心共繪教育藍(lán)圖，奮楫逐浪迎接時(shí)代新征程，在“三新”實(shí)踐中闖出一條八中的發(fā)展新路！
