(資料圖)

為全面落實(shí)“雙減”政策，幫助幼兒順利度過幼小銜接期，幫助幼兒提前了解小學(xué)學(xué)習(xí)方式、生活作息等方面的變化，4月10日上午，六安市裕安區(qū)三里崗小學(xué)與裕安區(qū)平安東苑幼兒園攜手，精心組織了“幼小銜接，攜手同行”活動(dòng)。

當(dāng)日上午8:50，幼兒園的小朋友穿著統(tǒng)一的園服，在家長(zhǎng)的陪同下和老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來到了六安市裕安區(qū)三里崗小學(xué)，進(jìn)行趣味盎然的校園參觀活動(dòng)、體驗(yàn)小學(xué)生活。

小朋友們首先參加了學(xué)校周一升旗儀式，在莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗迎著晨風(fēng)冉冉升起，全體師生肅立，莊嚴(yán)地向國(guó)旗行注目禮，激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。

晨會(huì)結(jié)束后，幼兒園的小朋友們及其家長(zhǎng)在三里崗小學(xué)老師們的帶領(lǐng)下，分三組分別參觀了學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、美術(shù)教室、音樂教室等各種功能教室，他們欣賞了電子琴社團(tuán)精彩的樂器彈奏、舞蹈社團(tuán)躍動(dòng)的腰鼓表演、布藝手工社團(tuán)靈活的針線技巧、書法社團(tuán)鮮明的藝術(shù)特征以及閱讀課程獨(dú)特的閱讀方式……豐富的社團(tuán)活動(dòng)和多彩的校園生活，得到了小朋友們的青睞，激發(fā)了他們極大的興趣。

小朋友們還親身體驗(yàn)了一年級(jí)的課堂，身臨其境參與課堂，使幼兒們懂得了小學(xué)課堂的教學(xué)方式、課堂模式和規(guī)則意識(shí)，體驗(yàn)?zāi)M課堂的樂趣，一張張幸福的小臉上寫滿了開心以及對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的期待和向往。

同時(shí)，參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校報(bào)告廳聆聽了由三里崗小學(xué)教務(wù)處主任毛克祥作的“科學(xué)銜接，花開有期”主題講座。講座從“什么是幼小銜接”“為什么重視幼小銜接”“幼兒園與小學(xué)作息時(shí)間有何不同”“為什么會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)”“幼小銜接我們具體該怎么做”“家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格品質(zhì)”等方面詳細(xì)介紹了“幼小銜接”所面臨的問題和解決方法，主要從學(xué)校和家長(zhǎng)兩方面入手，強(qiáng)調(diào)家校應(yīng)協(xié)同發(fā)力、共同努力、形成合力，并針對(duì)如何提升幼兒的入學(xué)適應(yīng)能力做了具體的分析，提出了中肯的建議。(毛克祥)