日前，濱海新區大港第六中學通過騰訊會議組織全體學科備課組長，開展以“深化信息2.0工程 促進線上教學增效”為主題的校本教研活動。

活動中，學校地理學科教學組長結合自己的實際教學情況，分析了教師進行線上教學面臨的三個難點，并結合難點介紹了自己在資源選擇、內容設計、技術輔助等方面的各類突破方法；歷史學科教學組長則以“攜手信息2.0，助力歷史教學增效”為主題分享了歷史組實效招法。介紹了利用“騰訊會議”和“微信”進行每周組內隨時教研，研究每節課的內容安排、設計思路、教學方法，預測可能出現的問題，商討對應的作業設計，并重點介紹了幾類常用策略，助力線上教學。

學校教務處結合區、校一周的巡課情況，對學校教學優點、不足進行了細致的點評，提出后期的目標和要求。同時強調，雖然在專業能力、專業知識、專業情意、課堂把控、語言表達方面，存在“個體差異”，但通過組內教研，可以有效解決各類問題，期待各組加強研討力度，尤其針對重難點要“研”出“法”，給出“招”。學校教務處主任高鳳俊介紹說：“本次活動，不僅凸顯了我校對校本教研活動‘抓實、抓精、抓效’的追求和策略，也為后續促進我校教師線上教學中信息化的高效應用，提高校本教研與信息化手段相融合的應用能力提供了方法和保障。”（圖片由學校提供）