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為助力“雙減”政策落實(shí)落地，7月1日，五里鄉(xiāng)中心小學(xué)邀請“夢育皖南”暑期本科生社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到金龍小學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”暑期教育實(shí)踐活動。學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、教師、中高年級留守兒童及安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師楊城、江瀚森參與本次活動。

社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)把全體成員分為教學(xué)組、后勤組、調(diào)研組、宣傳組四個(gè)活動組。他們各司其職，各負(fù)其責(zé)，緊鑼密鼓地開展了實(shí)踐活動。教學(xué)組關(guān)注學(xué)生在課堂教學(xué)中“五育融合”理念的落實(shí)，積極創(chuàng)建減負(fù)增效的課堂教學(xué)，開發(fā)特色拓展課程體系，使課堂真正成為讓學(xué)生會學(xué)習(xí)、會生活、會做人的學(xué)堂。團(tuán)隊(duì)副隊(duì)長李嘉鵬組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行了投籃學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生在練習(xí)的過程中掌握了投籃的技巧，對投籃活動產(chǎn)生了極大的期待。為了大家的健康與營養(yǎng)，后勤組的成員們可謂是煞費(fèi)苦心，從食材的挑選，添柴生火再到菜品的制備，每一步都仔細(xì)地進(jìn)行著，“后勤”二字在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。調(diào)研組和宣傳組也有條不紊地進(jìn)行著相關(guān)活動。

此次活動的圓滿結(jié)束，讓團(tuán)隊(duì)深知一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利；讓留守兒童打開了心扉，提高了心理免疫力，收獲了知識，感受到了溫暖。（劉琪、潘紅）